KKM PJOK OTOMATIS

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: 1/ I
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.  Mempraktikkan gerak dasar ke	1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai						69,2	69,7	68,5
dalai permainan sederhana	sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
aktivitas jasmani dan nilai yang	1.1.1 Melakukan gerakan berjalan	80	85	60	60	71,3
t erkandung di dalamnya	1.1.2 Melakukan gerakan berlari	75	90	55	55	68,8
	1.1.3 Melakukan gerakan melompat	70	85	60	55	67,5
	1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana,						72,1
	serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
	1.2.1 Melakukan gerakan memutar	75	85	63	60	70,8
	1.2.2 Melakukan gerakan mengayu n	75	85	64	60	71,0
	1.2.3 Melakukan gerakan menekuk	75	85	65	73	74,5
	1.3 Mempraktikkan gerak dasar  lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta
	nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
	1.3.1 Melakukan gerakan melempar bola	70	85	60	50	66,3	67,8
	1.3.2 Melakukan gerakan menangkap bola	68	85	61	55	69,3
	1.3.3 Melakukan gerakan melempar dan menangkap bola	70	85	62	60	67,8
2. Mendemonstrasikan sikap tubuh	2.1  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri						70,6	68,6
dalam berbagai posisi	2.1.1 Berdiri tegak	75	80	75	60	72,5
	2.1.2 Berdiri istirahat	67	85	70	60	70,5
	2.1.3 Berdiri tegak merentangkan lengan	60	80	70	60	67,5
	2.1.4 Berdiri tegak menjulurkan lengan	65	80	70	65	70,0
	2.1.5 Berdiri tegak mengangkat lengan	67	80	76	67	72,5
	2.2  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan				68		68,6
	2.2.1 Berjalan tegak dan berjalan angkat paha	56	80	70	70	69,0
	2.2.2 Berjalan ditempat	50	80	70	50	62,5
	2.2.3 Berjalan kedepan dan jalan kebelakang	65	80	70	75	70,0
	2.2.4 Berjalan kebelakang	65	85	65	76	72,8
3. Mempraktikkan senam lantai	3.1  Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin						69,0	69,3
sederhana tanpa alat dan nilai	3.1.1Berdiri dengan menyunggi buku	65	85	65	72	71,8
yang terkandung di dalamnya	3.1.2Berdiri dengan satu kaki diangkat	60	75	70	60	66,3
	3.1.3Berdiri dengan satu kaki kesamping dilanjutkan dengan satu kaki kebelakang	60	80	68	67	68,8
	3.1.4Duduk membentuk huruf V	60	85	65	67	69,3
	3.2  Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin						69,6
	3.2.1 berjalan dengan ujung kaki	60	80	70	50	65,0
	3.2.2 jalan jinjit diatas garis	65	85	70	55	68,8
	3.2.3 Berjalan dengan tumit	67	85	74	60	71,5
	3.2.4 berjalan diatas balok titian	67	85	75	60	71,8
	3.2.5 Berjalan lurus dengan mata tertutup	68	85	70	60	70,8
4. Mengungkapkan perasaan melalui	4.1   Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama						68,8	66,4
gerak berirama dan nilai yang	4.1.1 Menirukan gerakan gajah berjalan	60	78	70	60	67,0
terkandung di dalamnya	4.1.2 Menirukan gerakan kera berjalan dn menirukan beruang berdiri	65	80	68	61	68,5
	4.1.3 Meniru gerakan pohon ditiup angin	68	85	69	62	71,0
	4.2   Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama						64,0
	4..2.1 Melakukan gerakan cha-cha secara berkelompk	65	70	60	60	63,8
5. Menerapkan budaya hidup sehat	5.1   Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit						67,9	66,4
	5.1.1 Menjaga kebersihan kuku	60	75	60	70	66,3
	5.1.2 Menjaga kebersihan kulit	65	80	60	73	69,5
	5.2   Mengenal pentingnya imunisasi						65,0
	5.2.1 Pengertian imunisasi	63	70	65	60	64,5
	5.2.2 Penyakit-penyakit yang dapat dicegah lewat imunisasi.	62	75	65	60	65,5
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	KEPALA SEKOLAH                                                                                             PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001                                                                           NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: 1/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	6.1 Mempraktikan gerak dasar jalan ,lari,dan lompat keberbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana serta nilai kerja sama ,kejujuran ,tanggung jawab dan toleransi.						68,8	69,5	69,5
6.Mempraktikan gerak dasar	6.1.1 Meniru gerakan binatang	60	80	65	65	67,5
kedalam aktivitas jasmani	6.1.2 Permainan meloncat dan melompat	70	80	68	60	69,5
dan nilai-nilai yang	6.1.3 Permainan kelompok	65	78	70	65	69,5
terkandung didalamnya							70,2
	6.2 Mempraktikan gerak dasar memutar mengayun ,menekuk dalam permainan sederhana dan nilai kerja sama ,toleransi,kejujuran dan tanggung jawab.
	6.2.1 Lompat tali perorangan	65	78	70	70	70,8
	6.2.2 Lompat tali beregu	70	80	65	65	70,0
	6.2.3 Permaianan engklek	70	77	65	67	69,8
	6.2.4 Permainan meloncat dan berputar	70	80	65	66	70,3
	6.3 Mempraktikan gerak dasar menangkap objek berbagai ukuran dalam permainan sederhana,dankerja  sama,toleransi,kejujuran,						69,3
	dan tanggung jawab.
	6.3.1 Melempar dan menangkap bola beregu	65	80	70	60	68,8
	6.3.2 Melompat dan menangkap sapu tangan	60	80	70	65	68,8
	6.3.3 Permainan sederhana	65	87	70	60	70,5
7.Membiasakan penampilan	7.1 Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam posisi diam						69,3	69,3
sikap tubub dalam berbagai	7.1.1 Sikap duduk.dilantai dan dikursi	65	78	70	65	67,5
posisi	7.1.2 Sikap berbaring	70	80	70	70	72,5
	7.2  Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam posisi bergerak						68,6
	7.2.1 Sikap tubuh yang benar dalam berjalan.	60	80	65	65	67,5
	7.2.2 Sikap tubuh yang benar dalam berlari.	65	87	67	60	69,8
8.Mempraktikan gerakan	8.1 Mempraktikan gerakan senam lantai sederhana serta nilai percaya diri dan disiplin.						69,5	69,5
senam lantai sederhana dan	8.1.1 Meloncat diatas kotak dan meloncati bangku panjang	60	80	70	60	67,5
dan nilai-nilai yang terkandung	8.1.2 Berguling kedepan dengan bantuan	66	80	75	65	71,5
didalamnya.	8.2 Mempraktikan gerakan peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar dan disiplin.						70,6
	8.2.1 Peregangan dan pelemasan otot leher	66	80	70	65	70,3
	8.2.2 Peregangan dan pelemasan otot  lengan	60	80	70	60	67,5
	8.2.3 Peregangan dan pelemasan otot pinggang	67	89	70	65	72,8
	8.2.4 Peregangan dan pelemasan otot kaki	65	87	70	65	71,8
9.Menampilkan perasaan melalui	9.1 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu,serta nilai estetika..						70,0	69,5
musik dan gerak berirama serta nilai	9.1.1 melangkah mengikuti irama	65	70	65	70	70
yang terkandung didalamnya	9.1.2 Kombinasi gerakan kaki dan lengan berirama	65	78	65	70	70
	9.2 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan /kelompok kecil,serta nilai estetika..						69,0
	9.2.1 Gerak bebas berirama dengan musik  secara berpasangan	60	85	65	65	68,8
	9.2.2 Kombinasi gerak lengan dan kaki berirama.secara berpasangan	60	87	65	65	69,3
10 Mempraktikan dasar-dasar	10.1Mempraktikan aktivitas dasar di air.						69,1	69,6
pengenala air dan nilai-nilai	10.1.1 duduk dipinggir kolam renang	60	80	60	65	70
yang terkandung didalamnya.	10.1.2 Masuk kekolam yang dangkal	68	80	65	60	68,3
	10.2 Mempraktikan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri,kebersihan,dan disiplin.						70,0
	10.2.1 Permainan jongkok berdiri	70	80	60	70	70
	10.2.2 Permainan pernapasan di air berpasangan	70	80	60	70	70
11.Mempraktikan pengenalan	11.1 Mempraktikan pengenalan lingungan sekolah secara beregu ,dan nilai disiplin,kerja sama,dan kebersihan lingkungan						70,8	70,8
lingkungan sekolah melalui	11.1.1 Mengunjungi ruang kepala sekolah	70	80	60	70	70
aktivitas jasmani dan nilai-nilai	11.1.2 Mengunjungi ruang guru	70	80	70	70	72,5
yang terkandung didalamnya	11.1.3 Mengunjungi taman sekolah	70	80	60	70	70
	11.2 Mempraktikan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan dilingkungan sekolah						70,0
	11.2.1 Bermain kereta api masuk terowongan	65	80	70	65	70						65
	11.2.2 Bermain menjala ikan	65	80	70	70	71,3
	11.2.3 Bermain kucing kucingan	60	85	70	60	68,8
12. Menerapkan budaya hidup sehat	12.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut						67,8	68,2
	12.1.1 cara menjaga kebersihan gigi	60	80	65	70	68,8
	12.1.2 Cara men jaga kebersihan mulut	60	87	60	60	66,8
	12.2 Mengenal makanan sehat						68,6
	12.2.1 Makanan pokok	60	80	65	60	66,3
	12.2.2 sayur mayur	65	87	65	65	70,5
	12.2.3 lauk paok	60	85	60	65	67,5
	12.3.4 buah buahan	70	80	65	65	70
	12.3.5 susu	65	80	65	67	69,3
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajaran
	Kepala Sekolah                                                                                                   PJOK
	=H A M D  I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001		NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: II/ I
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Mempraktikan variasi gerak dasar	1.1 Mempraktikan gerak dasar jalan ,lari dan lompat yang bervariasi dalai						68,0		68,9
melalui permainan dan	permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama,toleransi dan kejujuran
aktivitas jasmani ,dan nilai-nilai	,tanggung jawab,menghargai lawan dan menghargai
yang terkandung didalamnya	diri sendiri.
	1.1.1   Jalan melalui permainan	60	80	70	66	69,0
	1.1.2    Lari melalui permainan	60	80	70	67	69,3
	1.1.3    Lompat melalui permainan	60	80	65	60	66,3
	1.1.4    Loncat melalui permainan	60	80	65	65	67,5
	1.2  Mempraktikan gerak dasar memutar ,mengayun  ,dan menekuk lutut dalai
	berbagai variasi permainan
	Sederhana serta nilai kerja sama .toleransi ,kejujuran,
	Tanggung jawab,menghargai lawan,dan memahami diri sendiri.
	1.2.1 Gerakan memutar	60	80	70	67	69,3
	1.2.2 Gerakan  mengayun lengan	60	80	65	60	66,3
	1.2.3 Gerakan menekuk lutut	60	80	65	65	67,5	67,7
	1.3 Menendang,dan menggiring bola keberbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerja sama ,toleransi,kejujuran,tanggung jawab,menghargai lawan dan memahami diri sendiri						68,8
	1.3.1 Melempar dan menangkap bola	60	80	70	65	68,8
	1.3.2 Menendang dan menggiring bola	60	80	70	65	68,8		68,1
2..Mempraktikan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	2.1 Mempraktikan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan.							68,7
	2.1.1  Mendorong tembok	60	80	65	60	66,3
	2.1.2  Mendorong pohon	65	85	60	65	68,8
	2.1.3  Gerakan jongkok berdiri	60	85	65	65	68,8
	2.1.4  Berjalan menggendong teman	70	80	60	65	68,8
	2.1.5  Loncat katak	65	80	65	67	69,3	68,4
	2.2 Mempraktikan berbagai aktifitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis ,serta nilai disiplin dan estetika.						69,3
	2.2.1  Duduk meletakan tumit diujung kaki	60	80	70	50	65,0
	2.2.2  duduk mengangkat kedua ujungkaki 30cm	65	85	70	55	68,8
	2.2.3  Berdiri dengan dua kaki jinjit	65	85	74	60	71,0
	2.2.4  Berdiri dengan satu kaki.	65	87	75	60	71,8
	2.2.5  Jalan diatas garis	65	86	70	60	70,3
	2.2.6  Jalan diatas balok titian	65	85	70	55	68,8
	2.3   Membiasakan bergerak dengan benar						68,4
	2.3.1 Jalan ditempat mengangkat lutut	60	80	70	50	65,0
	2.3.2 Lari ditempat mengangkat lutut	65	85	70	55	68,8
	2.3.3 Lari ditempat tumit menyentuh pantat	67	85	74	60	71,5
	2.3.4 Lompat ditempat	60	89	60	65	68,5
	2.3.5 Loncat ditempat	70	80	60	65	68,8
	2.3.6 Jalan lari dan lompat	65	80	60	67	68,0
3.Mempraktikan senamketangkasan dasar dan nilai yang terkandung didalamnya	3.1    Mempraktikan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat:melompat dan meloncat dengan isyarat keberbagai arah.						69,6	69,0
dasar dan nilai yang terkandung	3.1.1    Lompat keberbagai arah	65	85	70	55	68,8
didalamnya	3.1.2    Loncat keberbagai arah	67	85	74	60	71,5
	3.1.3    Locat dan lompat kedepan	60	89	60	65	68,5
	3.2    Mempraktikan senam ketangkasandengan menggunakan alat sederhana     dengan percaya diri.						68,4
	3.2.1        Lompat melewati rintangan	70	80	60	65	68,8
	3.2.2        Loncat melewati rintangan	65	80	60	67	68,0
4.Mempraktikan ketrampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	4.1  Mempraktikan gerak ritmik kedepan ,belakang ataupun samping secara berpasangan tanpa diiringi musik dan nilai kerja sama.						70,1	69,3
	4.1.1  Gerakan peralihan senam ria anak Indonesia	65	85	70	55	68,8
	4.1.2  Gerakan pemanasan senam ria anak indonesia	67	85	74	60	71,5
	4.2  Mempraktikan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu dengan menggunakan musik serta nilai disiplin dan kerja sama.						68,4
	4.2.1  Gerakan Peralihan senam ria anak Indonesia	70	80	60	65	68,8
	4.2.2  Gerakan pemanasan senam ria anak Indonesia	65	80	60	67	68,0
5.Menerapkan budaya hidup sehat.	5.1  Menjaga kebersihan rambut,hidung,dan telinga						68,4	69,3
	5.1.1 Menjaga kebersihan  Rambut	60	80	70	50	65,0
	5.1.2  Menjaga kebersihan Hidung,	65	85	70	55	68,8
	5.1.3  Menjaga kebersihan telinga	67	85	74	60	71,5
	5.2  Memilih makanan bergizi.						70,1
	5.2.1 Memilih makanan yang bergizi	65	85	70	55	68,8
	5.2.2 Makanan yang sehat dan bergizi	67	85	74	60	71,5
	Mengetahui                                                                                                 Guru Mata Pelajaran
	Kepala Sekolah                                                                                                      PJOK
	=H A M D  I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001		NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: II/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6.Mempraktikan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai nilai yang terkandung didalamnya	6.1Mempraktikan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada dan otot punggung dengan mengikuti peraturan.						70,1	70,7	69,8
	6.1.1 Gerakan sit up	60	80	70	60	67,5
	6.1.2 Gerakan push up	65	85	70	65	71,3
	6.1.3 Gerakan back up	67	85	74	60	71,5
	6.2 Mempraktikan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti peraturan.						71,4
	6.2.1 Kelenturan otot leher	65	85	70	65	71,3
	6.2.2 Kelenturan otot lengan	67	85	74	60	71,5
7.Mempraktikan senam ketangkasan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	7.1 Mempraktikan dua bentuk senam ketangkasan melompat dan berputar 90 derajat saat diudara,melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan paktor keselamatan						70,0	69,4
	7.1.1 Gerakan meloncat dan berputar 90 derajat	60	80	75	60	68,8
	7.1.2 loncat tali	65	85	70	65	71,3
	7.2 Mempraktikan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana :berjalan dan berguling kedepan,memindahkan berat tubuh dari satu titik ketitik yang lain dengan kontrol yang baik.						68,8
	7.2.1Berguling kedepan sikap awal berdiri	60	80	70	60	67,5
	7.2.2Berguling kedepan sikap awal berjalan	65	85	70	60	70,0
8. Mempraktikan ketrampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dengan menggunakan atau tanpa musik,memiliki pengetahuan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	8.1Mempraktikan ketrampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerja sama dan disiplin						69,4	69,8
	8.1.1 Gerakan inti senam ria anak indonesia tanpa musik secara berpasangan	60	80	70	60	67,5
	8.1.2 Gerakan penenangan  senam ria anak indo.tanpa musik secara berpasangan	65	85	70	65	71,3
	8.2 Mempraktikan ketrampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerja sama dan disiplin.						70,1
	8.2.1 Gerakan inti senam ria anak indonesia dengan musik secara beregu	67	80	74	60	70,3
	8.2.2 Gerakan penenangan senam ria anak indo. dengan musik secara beregu	65	80	70	65	70,0
9.Mempraktikan gerak dasar renang dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	9.1Mempraktikan gerakan lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh didalam air.						70,5	69,6
	9.1.1 latihan menggerakan lengan dan tungkai sambil mengapung dan berdiri	67	80	75	60	70,5
	9.2 Mempraktikan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri diair serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain serta nilai kebersihan						68,8
	9.2.1 Latihan meluncur diair	65	80	70	60	68,8
	9.2.2 Latihan mengapung seperti ubur ubur	65	80	70	60	68,8
10.Mempraktikan kegiatan jasmani dilingkungan sekolah dan nilai nilai yang terkandung didalamnya	10.1Mempraktikan berbagai aktifitas fisik dilingkungan sekolah dan nilai kebersihan ,kesehatan,dan keselamatan.						70,2	69,4
	10.1.1 Menjaga kebersihan kelas	65	80	70	60	68,8
	10.1.2 Menjaga kebersihan halaman sekolah	65	85	70	65	71,3
	10.1.3 Menjaga kebersihan taman sekolah	67	85	70	60	70,5
	10.2 Mengikuti rambu-rambu perjalanan dilingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan ,kerja sama,dan disiplin.						70,5
	10.2.1 Mencari tanda jejak dilingkungan sekolah	67	80	75	60	70,5
	10.3 Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai.						67,5
	10.3.1 Cara berpakaian	65	80	70	50	66,3
	10.3.2 Penggunaan alas kaki	65	85	70	55	68,8
11. Menerapkan Budaya hidup sehat	11.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki							71,8
	11.1.1 Menjaga kebersihan tangan	70	75	65	70	70,0	71,0
	11.1.2 Menjaga kebersihan kaki	68	76	69	75	72,0
	11.2 Mengenal Cara makan sehat
	11.2.1 Mengenal makanan 4 sehat 5 sempurna	70	75	70	75	72,5	72,5
	Kepala Sekolah                                                                           Guru Mata Pelajaran
	= H A M D I,S.Pd =                                                                       = S U J A I,S.Pd =
	NIP.197112311995021001                                                               NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: III/ I
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Mempraktikan berbagai kombinasigerak dasar melalui permainan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	1.1Mempraktikan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana serta aturan dan kerja sama.						69,4	69,5	68,8
	1.1.1 Berjalan sambil jinjit	65	85	70	65	71,3
	1.1.2 jalan berbelok-belok	67	85	74	60	71,5
	1.1.3 Lari dengan mengangkat paha	60	85	60	65	67,5
	1.1.4 Lari dengan tumit menyentuh pantat	70	80	60	65	68,8
	1.1.5 Lari sambil menepuk tangan teman (tos)	65	80	60	67	68,0
	1.2 Mempraktikan kombinasi berbagai gerak mengayun,membungkuk,dan menekukdalam permainan sederhana serta aturan dan kerja sama.						69,7
	1.2.1 Mengayunkan lengan kesamping kiri dan kanan	65	85	70	60	70,0
	1.2.2 Mengayun lengan berputar	65	85	75	60	71,3
	1.2.3 Membungkuk sambil duduk	60	85	60	65	67,5
	1.2.4 Mengayun dan membungkuk sambil berdiri	65	80	60	65	67,5
	1.2.5 Gerakan bungkuk jongkok berdiri	65	80	60	80	71,3
	1.2.6Jongkok dan berdiri bergantian	65	85	70	63	70,8
	1.3 Mempraktikan kombinasi gerak dasar melempar,menangkap,dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana serta aturan dan kerja sama.						69,4
	1.3.1 Melempar bola kesasaran diam	60	85	70	65	70,0
	1.3.2 Melempar dan menangkap bola sambil bergerak	65	85	70	60	70,0
	1.3.3 Operan pormasi berbentuk bintang	60	85	70	65	70,0
	1.3.4 Operan bola berbentuk segi lima	65	80	60	65	67,5
	1.3.5 Operan bola berbentuk denah segi tiga	70	80	60	67	69,3
2.Mempraktikan aktifitas kebugaran jasmanisecara sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	2.1 Mempraktikan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin						69,2	69,0
	2.1.1 Gerakan mendorong berpasangan	60	85	70	60	68,8
	2.1.2 Gerakan mendorong tembok atau pohon besar	65	85	70	60	70,0
	2.1.3 Menarik dengan satu tangan	60	85	70	65	70,0
	2.1.4 Menarik dengan dua tangan	65	80	60	65	67,5
	2.1.5 Menarik tongkat	60	85	70	60	68,8
	2.1.6 Gerakan push up	65	85	70	60	70,0
	2.2 Mempraktikan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin.						68,9
	2.2.1 Lari ditempat sambil bertepuk tangan	60	85	70	65	70,0
	2.2.2 Berlari bolak balik memindahkan benda	65	85	65	60	68,8
	2.2.3 Lompat tali perorangan	60	85	70	65	70,0
	2.2.4 Lompat tali berkelompok	65	80	60	65	67,5
	2.2.5 Lompat berputar 180 derajat	65	80	60	67	68,0
3.Mempraktikan gerak senam lantai,senam ketangkasan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	3.1Mempraktikan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar serta nilai keselamatan ,disiplin,dan keberanian.						69,1	68,6
	3.1.1Berdiri dengan satu kaki	60	85	70	65	70,0
	3.1.2 Membentuk sikap kapal terbang	65	85	65	60	68,8
	3.1.3 Berjalan diatas balok titian	60	85	70	65	70,0
	3.1.4 Berjalan dengan egrang	65	80	60	65	67,5
	3.2 Mempraktikan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar serta nilai keselamatan ,disiplin,serta keberanian.						68,1
	3.2.1 Berguling kesamping	60	80	70	65	68,8
	3.2.2 Berguling kedepan	65	80	65	60	67,5
	3.2.3 Berguling kedepan dilanjutkan loncat	60	80	70	65	68,8
	3.2.4 Meroda	65	80	60	65	67,5
4.Mempraktikan gerak dasar melalui aktifitas ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	4.1 Mempraktikan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktifitas ritmik sederhana tanpa musik serta nilai disiplin dan percaya diri						69,1	68,4
	4.1.1 Jalan ditempat sambil mengayun lengan kedepan dan belakang	65	80	70	65	70,0
	4.1.2 Jalan ditempat sambil mengayun lengan kesamping	65	80	65	60	67,5
	4.1.3 Mengayun dan memutar kedua lengan	65	80	70	65	70,0
	4.1.4 Mengayun dan melangkahkan kaki	65	80	65	65	68,8
	4.2. Mempraktikan gerak dasar mengayun  dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa musik atau dengan iringan musik serta nilai percaya diri ,disiplin dan kerja sama						68,4
	4.2.1 Gerakan pemanasan senam SSB-AN	65	80	70	60	68,8
	4.2.2 Gerakan inti senam SSB-AN	65	80	65	60	67,5
	4.2.3 Gerakan pelemasan Senam SSB-AN	65	80	70	65	70,0
		60	75	65	65	66,3
5.Menerapkan budaya hidup sehat	5.1 Menjaga kebersihan pakaian						68,4	68,6
	5.1.1 Jenis jenis pakaian	65	80	70	60	68,8
	5.1.2 Fungsi pakaian	65	80	65	60	67,5
	5.1.3 Cara menjaga kebersihan pakaian	65	80	70	65	70,0
	5.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat						68,8
	5.2.1 Kebutuhan tidur	65	75	70	60	67,5
	5.2.2 kebutuhan rekreasi	65	80	70	60	68,8
	5.2.3 Kebutuhan bersantai	65	80	70	65	70,0
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah				PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001			NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: III/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6.Mempraktikan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	6.1Mempraktikan kombinasi gerak dasar jala,lari,dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana serta nilai kerja sama,toleransi,kejujuran ,tanggung jawab,dan menghargai lawan atau diri sendiri.						70,0	69,7	69,0
	6.1.1 Latihan jalan lari dan lompat sejauh jauhnya	65	80	70	65	70,0
	6.1.2 Latihan lari dan melompat meraih benda	65	80	65	70	70,0
	6.1.3 Lompat melewati garis rintangan	65	80	70	65	70,0
	6.1.4 Latihan jalan lari dan melompati teman yang merangkak	65	80	70	65	70,0
	6.2 Mempraktikan kombinasi gerak memutar,menekuk lutut,mengayun lengan ,dan meliukan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana ,serta nilai kerja sama dan menghargai lawan atau diri sendiri.						69,4
	6.2.1 Memutar lengan	65	85	70	65	71,3
	6.2.2 Memutar persendian lutut	65	85	65	70	71,3
	6.2.3 Loncat jongkok	60	85	70	65	70,0
	6.2.4 Menekuk lutut secara bergantian	65	80	60	65	67,5
	6.2.5 Mengayun lengan membentuk huruf  S	65	80	60	67	68,0
	6.2.6 Mengayun lengan sejajar bahu	65	80	65	60	67,5
	6.2.7 Meliukan badan	65	80	70	65	70,0
	6.3 Mempraktikan kombinasi gerak dasar memvoli ,memantulkan,menendang,dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana serta nilai kerja sama ,toleransi,tanggung jawab,dan menghargai lawan atau diri sendiri.dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain						69,7
	6.3.1 Gerakan memvoli dengan dua tangan	65	85	70	65	71,3
	6.3.2 Gerakan memantulkan bola sambil bergerak kesamping	65	85	65	60	68,8
	6.3.3 Operan pormasi membentuk lingkaran	65	85	70	65	71,3
	6.3.4 Operan pormasi berbentuk dua garis bergerak	65	80	60	65	67,5
7.Mempraktikan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	7.1 Mempraktikan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan serta nilai disiplin dan keselamatan						69,1	69,1
	7.1.1 Duduk berlunjur dan mencium lutut	60	85	70	60	68,8
	7.1.2 Duduk sikap lari gawang	65	85	65	60	68,8
	7.1.3 Permainan holahop	60	85	70	65	70,0
	7.1.4 Sikap kayang	65	80	65	65	68,8
	7.2 Mempraktikan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak dan nilai disiplion						69,2
	7.2.1 Membuka dan menutup kaki sambil menepuk tangan	65	85	65	60	68,8
	7.2.2 Menendang dikombinasikan dengangerakan lengan	65	85	70	65	71,3
	7.2.3 Berjalan diselingi menyentuh tanah	65	80	60	65	67,5
8.Mempraktikan senam ketangkasan dasar dan nilai nilai yang terkandung didalamnya	8.1 Memempraktikan senam ketangkasan sederhana tanpa alat dan nilai disiplin						69,2	69,0			70
	8.1.1 Guling kebelakang	65	80	65	65	68,8
	8.1.2 Merangkak menerobos teman	65	80	70	65	70,0
	8.1.3 Berdiri dengan kepala	65	80	65	65	68,8
	8.2 Memempraktikan senam ketangkasan yang agak komplek menggunakan alat dan nilai disiplin.						68,8
	8.2.1 Meloncat loncat kegelang ban	65	80	65	60	67,5
	8.2.2  Melompati peti lompat	65	80	70	65	70,0
	8.2.3 Menggantung dengan dua tangan	65	80	70	65	70,0
	8.2.4 Lompat kangkang	65	80	65	60	67,5
9.Mempraktikan gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan arah,ruang,dan waktu tanpa dan dengan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	9.1 Mempraktikan gerak lokomotor dalam gerak ritmik diorientasikan pada arah ,ruang,dan waktu secara individual tanpa dan dengan menggunakan musikserta nilai percaya diri dan disiplin						68,8	68,1
	9.1.1 Melakukan latihan senam ritmik perorangan menggunakan gada	65	80	65	65	68,8
	9.2 Mempraktikan gerak lokomotor dalam aktifitas ritmik yang berorientasi pada arah ,ruang,dan waktu secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik serta nilai percaya diri,disiplin,dan kerja sama						67,5
	9.2.1 Melakukan senam ritmik beregu	65	80	60	65	67,5
10.Mempraktikan gerak dasar renang gaya dada dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	10.1Mempraktikan gerak dasar meluncur ,menggerakan tungkai ,menggerakan lengan,dan nilai kebersihan.						67,9	68,3
	10.1.1 latihan gerakan meluncur	65	80	65	60	67,5
	10.1.2 Latihan menggerakan tungkai gaya dada	60	80	70	65	68,8
	10.1.3 Latihan menggerakan lengan gaya dada	65	80	60	65	67,5
	10.2 Mempraktikan cara bernapas gaya dada dan nilai kebersihan						68,8
	10.2.1 Cara bernapas dalam renang gaya dada	60	80	70	65	68,8
	10.3 Mengombinasikan gerakan lengan dantungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan						68,1
	10.3.1 Kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam gaya dada.	60	80	70	65	68,8
	10.3.2 Menjaga kebersihan saat renang	65	80	60	65	67,5
11.Mempraktikan pemanpaatan lingkungan sekitar sekolah untuk aktifitas jasmani dan nilai nilai yang terkandung didalamnya	11.1 Mempraktikan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin ,kerja sama ,serta memperhatikan faktor keselamatan						68,8	68,8
	11.1.1 Kegiatan mencari tanda jejak	65	80	65	65	68,8
	11.2 Mempraktikan pemilihan tempat ang aman untuk bermain dilingkungan sekolah						68,8
	11.2.1 Memilih tempat yang aman untuk bermain	65	80	65	65	68,8
	11.3  Mempraktikan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktifitas dilingkungan sekitar sekolah dan nilai kebersihan						68,8
	11.3.1 Menjaga keselamatan diri dan orang lain	60	80	65	65	67,5
	11.3.2 Menjaga kebersihan saat beraktifitas di lingkungan sekolah	65	80	70	65	70,0
12 Menerapkan budaya hidup sehat.	12.1Mengenal bahaya penyakit diare,demamberdarah,dan influenza						69,6	69,8
	12.1.1Mengenal bahaya penyakit diare	65	80	65	70	70,0
	12.1.2 Mengenal bahaya penyakit demam berdarah	65	80	65	65	68,8
	12.1.3 Mengenal bahaya penyakit influenza	65	80	65	70	70,0
	12.2 Mengenal cara menggunakan peturasan						70,0
	12.2.1 Cara menggunakan peturasan	65	80	65	70	70,0
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajaran
	Kepala Sekolah                                                                                                PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.19711231199502001                                                                           NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: IV/ I
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Mempraktikan gerak dasar dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya	1.1 Mempraktikan Gerak Dasar Dalam Permainan Bola Kecil Sederhana Dengan Peraturan Yang Dimodifikasi Serta Nilai Kerja Sama Tim,Sportifitas Dan Kejujuran.						68,2	68,2	68,2
	1.1.1 Latihan melempar bola	65	80	70	60	68,8
	1.1.2 Latihan menangkap bola	65	85	65	60	68,8
	1.1.3 Latihan lempar tangkap bola	60	80	70	65	68,8
	1.1.4 Latihan memukul bola	65	80	60	65	67,5
	1.1.5 Alat-alat dan perlengkapan permainan kasti	65	80	60	67	68,0
	1.1.6 Bermain kasti sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi	65	80	65	60	67,5
	1.2 Mempraktikan gerak dasar atletik sederhana ,serta nilai semangat ,percaya diri ,dan disiplin.						68,1
	1.2.1 Lari bolak balik memindahkan bola	65	80	70	55	67,5
	1.2.2 Berlari dalam berbagai kecepatan	65	85	65	60	68,8
2.Memprakttikan latihan unttuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	2.1Mempraktikan aktifitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot serta nilai kerja keras dan disiplin						69,4	69,1
	2.1.1 Latihan gerakan full uf	65	80	70	65	70,0
	2.1.2 Latihan kekuatan tungkai/kaki	65	85	65	60	68,8
	2.2  Mempraktikan aktifitas permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi serta nilai kerja keras dan disiplin.						68,8
	2.2.1 Melakukan latihan meliukan tubuh	65	80	70	60	68,8
	2.2.2 Latihan duduk sila sambung mencium kaki	65	85	65	60	68,8
3. Mempraktikan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih komlek dan nilai –nilai yang terkandung didalamnya	3.1 Mmempraktikan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan paktor keselamatan dan nilai disiplin serta keberanian						68,1	67,5
	3.1.1 Head stand	65	80	65	60	67,5
	3.1.2 Berguling kedepan dan kebelakang dengan sikap awal jongkok	65	85	65	60	68,8
	3.2 Mempraktikan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan dan nilai disiplin serta keberanian.						67,5
	3.2.1 Loncat kangkang	65	80	60	60	66,3
	3.2.2 Loncat kangkang dilanjutkan guling kedepan.	65	85	65	60	68,8
4. Mempraktikan ketrampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	4.1 Mempraktikan gerak ritmik diorientasikan pada arah ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik serta nilai estetika						67,9	68,0
	4.1.1 Langkah Pemanasan SKJ 2000	65	80	65	65	68,8
	4.1.2 Latihan inti SKJ 2000	65	80	60	65	67,5
	4.1.3 Latihan pendinginan SKJ 2000	65	80	65	60	67,5
	4.2 Mempraktikan ketrampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik serta nilai estetika.						68,1
	4.2.1 Latihan mengatur napas	65	80	65	65	68,8
	4.2.2 Gerakan menekuk lutut	60	80	70	65	68,8
	4.2.3 Gerakan melapangkan dada	65	80	60	65	67,5
	4,2,4 Gerakan mengayu lengan	65	80	65	60	67,5
5.Menerapkan budaya hidup sehat	5.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan lingkungan sekolah						68,8	68,4
	5.1.1 Menjaga kebersihan rumah	65	80	60	65	67,5
	5.1.2 Kebersihan lingkungan sekolah	65	85	65	65	70,0
	5.2    Membiasakan membuang sampah pada tempanya.						68,1
	5.2.1 Bahaya sampah	65	80	65	60	67,5
	5.2.2 Tempat pembuangan sampah	65	85	65	60	68,8
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah                                                                                                    PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001                                                                           NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: IV/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6.Mempraktikan gerak dasar kedalam permainan dan olah raga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	6.1 Mempraktikan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan ang dimodifikasi serta nilai kerja sama regu,sportifitas dan kejujuran						66,9	68,1	68,5
	6.1.1 Latihan melempar bola kipers	65	80	60	60	66,3
	6.1.2 Latihan menangkap bola kipers	60	80	60	65	66,3
	6.1.3 Latihan memukul bola kipers	65	80	60	65	67,5
	6.1.4 Melakukan permainan kipers dengan peraturan yang dimodifikasi	65	80	60	65	67,5
	6.2 Mempraktikan gerak dasar berbagai gerakan  bervarisai dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama regu sportifitas ,percaya diri dan kejujuran.						68,8
	6.2.1 Pass atas	60	85	70	60	68,8
	6.2.2 Pass bawah	65	85	65	60	68,8
	6.2.3 Sevis bawah	60	85	70	65	70,0
	6.2.4 Servis atas	65	80	60	65	67,5
	6.2.5 Latihan smash	65	80	60	67	68,0
	6.2.6 Bermain bola voli mini dengan peraturan yang dimodifikasi	60	85	70	65	70,0
	6.3 Mempraktikan gerak dasar atletik yang dimodifikasi :lompat,loncat,dan lempar dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah ,sportifitas ,percaya diri,dan kejujuran						68,6
	6.3.1 Latihan lompat dan loncat	60	85	70	60	68,8
	6.3.2 Kombinasi gerakan jalan lari dan lompat	65	85	65	60	68,8
	6.3.3 Lompat jauh tanpa awalan	60	85	70	65	70,0
	6.3.4 Lompat jauh dengan awalan	65	80	60	65	67,5
	6.3.5 Kombinasi  jalan,lari,dan lompat	65	80	60	67	68,0
7.Mempraktikan latihan kebugaran yang lebih komplek untuk meningkatkan ketrampilan dan nilai –nilai yang terkandung didalamnya	7.1Mempraktikan aktifitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dengan kualitas gerak yang meningkat ,serta nilai kerja keras ,disiplin ,kerja sama ,dan kejujuran.						68,1	68,9
	7.1.1 Latihan berjalan menggendong teman	65	80	65	60	67,5
	7.1.2 Latihan loncat katak	65	85	65	60	68,8
	7.2 Mempraktikan aktifitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat ,serta nilai kerja keras ,disiplin,kerja sama,dan kejujuran.						69,6
	7.2.1 Latihan mencium lutut dengan duduk selonjor	65	90	65	65	71,3
	7.2.2 Latihan mencium lutut dengan membuka kaki	65	80	65	65	68,8
	7.2.3 Latihan mengubah arah berlari dengan isarat	65	80	65	65	68,8
8.Mempraktikan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang lebih tinggi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	8.1 Mempraktikan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika.						67,5	68,8
	8.1.1 Head stand dilanjutkan guling kedepan	60	80	65	65	67,5
	8.1.2 Jalan head stand dilanjutkan guling kedepan	60	90	60	65	68,8
	8.1.3 Memutar tubuh saat meloncat	60	80	65	60	66,3
	8.2Mempraktikan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik sera nilai disiplin dan kerja sama.						70,0
	8.2.1 Berdiri dengan tangan menggunakan bantuan	65	80	65	65	68,8
	8.2.2 Gerakan lompat kanggkang	65	90	65	65	71,3
9.Mempraktikan ketrampilan gerak ritmikterstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	9.1 Mempraktikan gerakan ritmik terstruktur (SKJ)						68,4	68,4
	Secara beregu menggunakan musik serta nilai kerja sama ,disiplin dan estetika.
	9.1.1Gerakan pemanasan	65	80	65	65	68,8
	9.1.2 Gerakan peralihan	60	80	75	65	70,0
	9.1.3 Gerakan inti	65	80	60	65	67,5
	9.1.4 Gerakan pendinginan	65	80	65	60	67,5
	9.2 Memperbaiki kesalahan dan gerak ritmik terstruktur (SKJ) secara beregu menggunakan musik serta nilai kerja sama,disiplin,dan estetika						68,4
	9.2.1 Memperbaiki kesalahan gerakan Pemanasan	65	80	65	65	68,8
	9.2.2 Memperbaiki kesalahan gerakan peralihan	60	80	70	65	68,8
	9.2.3 Memperbaiki kesalahan gerakan inti	65	80	60	65	67,5
	9.2.4 Memperbaiki kesalahan gerakan pendinginan	65	80	65	65	68,8
10.Mempraktikan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	10.1 Mempraktikan gerak dasar meluncur,menggerakan tungkai,dan menggerakan lengan serta nilai kebersihan.							68,0
	10.1.1  Latihan  meluncur	65	80	60	65	67,5	67,1
	10.1.2  Latihan gerakan kaki, tangan dan napas	65	80	60	65	67,5
		65	80	60	60	66,3
	10.2 Mempraktikan cara bernapas renang gaya bebas						67,5
	10.2.1 Latihan bernapas diatas air dan membuang napas dalam air	65	80	65	60	67,5
	10.3 Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas						68,8
	10.3.1Kombinasi gerak lengan dan tungkai renang gaya bebas	65	80	65	65	68,8
	10.4 Mempraktikan dasar-dasar keselamatan diair.						68,8
	10.4.1 Latihan bernapas didalam air	65	80	65	65	68,8
	10.4 2 Latihan keseimbangan didalam air	65	85	60	65	68,8
11.Mempraktikan kegiatan berkemah dilingkungan sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	11.1Mempraktikan berbagai ketrampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan serta nilai kerja sama,tanggung jawab disiplin,dan mengikuti aturan.						69,4	68,5
	11.1.1 Persiapan berkemah	65	80	65	65	68,8
	11.1.2 Pemilihan lokasi berkemah	65	85	65	65	70,0
	11.2 Mempraktikan aktifitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan.						67,8
	11.2.1 Penjelajahan	65	80	65	60	67,5
	11.2.2 Bersikap sopan santun dalam melakukan aktifitas	60	80	70	65	68,8
	11.2.3 Mengikuti instruksi dan prosedur	65	80	60	65	67,5
	11.2.4 Berbagi dengan teman dan tidak mengganggu orang lain	65	80	65	60	67,5
	11.3 Mempraktikan pola hidup sehat						68,3
	11.3.1 Menjaga kesehatan tubuh di perkemahan	65	80	65	65	68,8
	11.3.2 Memakai pakaian dan perlengkapan yang sesuai.	65	80	65	65	68,8
	11.3.3 Menjaga kebersihan lingkungan yang dikunjungi.	65	80	65	60	67,5
12.Menerapkan budaya hidup sehat	12.1Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan.						68,4	68,9
	12.1.1 Membuang sampah pada tempatnya	65	80	65	60	67,5
	12.1.2 Penyediaan air yang sehat	60	80	70	65	68,8
	12.1.3 Mengatur pembuang limbah	65	80	65	65	68,8
	12.1.4 Pembanguna rumah yang sehat	65	80	65	65	68,8
	12.2 Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas						69,4
	12.2.1Penularan penyakit akibat nyamuk	65	80	65	65	68,8
	12.2.2 Penularan penyakit akibat unggas	65	85	65	65	70,0
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah	PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001                                                                             NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: V/ I
TAHUN PELAJARAN	: 2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Mempraktikan berbagai variasi gerak dasarkedalam perminan sederhana dan olah raga dengan peraturan yang di modifikasi serta nilai-nilai yang terrkandung didalamnya	1.1Mempraktikan variasi gerak dasarkedalam modifikasi permainan bola kecil serta nilai kerja sama ,sportifitas dan kejujuran.						67,6	69,6
	1.1.1 Pengertian permainan kipers	60	85	70	55	67,5
	1.1.2 Perlengkapan permainan kipers	60	85	65	60	67,5
	1.1.3 Tehnik dasar permainan kipers	60	85	70	65	70,0
	1.1.4 Cara bermain kipers	60	80	60	65	66,3
	1.1.5 Peraturan permainan kipers	60	80	60	67	66,8
	1.2 Mempraktikan varisi gerak dasar kedalam modofikasi pemainan bola besar ,serta nilai kerja sama ,sportifitas dan kejujuran						69,5
	1.2.1 Latihan tehnik menyundul bola	65	85	70	65	71,3
	1.2.2 Latihan Tehnik merampas bola	65	85	65	65	70,0			68,2
	1.2.3 Latihan tehnik melempar bola kedalam	65	85	70	65	71,3
	1.2.4 Latihan variasi bermain sepak bola	65	80	60	65	67,5
	1.2.5 Peraturan permainan sepak bola	65	80	60	65	67,5
	1.3 Mempraktikan variasi gerak dasar kedalam modifikasi atletik serta nilai           semangat,percaya diri dan kejujuran						71,7
	1.3.1 Latihan start jongkok pada aba -aba "bersedia"	70	85	70	65	72,5
	1.3.2 Latihan start jongkok pada aba-aba "siap"	70	85	70	65	72,5
	1.3.3 Latihan start jongkok pada aba-aba "ya"	70	85	70	65	72,5
	1.3.4 Gerak lepas atau meluncur dari garis start	70	80	70	65	71,3
	1.3.5 Gerakan melewati garis pinish	70	80	60	65	68,8
	1.3.6 Tindakan akhir/finishing	70	85	70	65	72,5
2.Mempraktikan latihan dasar kebugaran jasmani dan nila-nilai yang terkandung didalamnya	2.1 Mempraktikan aktifitas untuk kekuatan otot-oto anggota badan bagian atas ,serta nilai kerja keras ,disiplin ,kerja sama ,dan kejujuran						67,0	64,8
	2.1.1 Latihan Push up	60	85	70	60	68,8
	2.1.2 Latihan berjongkok bertumpu pada tangan	60	85	65	60	67,5
	2.1.3 Latihan sit up	60	85	70	60	68,8
	2.1.4 Latihan Back up	60	80	60	60	65,0
	2.1.5 Latihan  gerobak dorong	60	80	60	60	65,0
	2.2 Mempraktikan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat ,serta nilai kerja keras,disiplin ,kerja sama dan kejujuran						62,5
	2.2.1 Lari ditempat dilanjutkan dengan berlari cepat	65	80	65	60	67,5
	2.2.2 Mengatur irama langkah dan pernapasan saat berlari	65	80	65	65	68,8
	2.2.3 Lari cepat menempuh jarak 25 meter	65	80	0	60	51,3
3.Mmempraktikan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik dan nilai=nilai yang terkandung didalamnya.	3.1 Mempraktikan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam,serta nilai percaya diri dan disiplin						69,2	68,5
	3.1.1 Latihan peregangan statis	65	80	65	65	68,8
	3.1.2 Latihan peregangan dinamis	65	80	65	65	68,8
	3.1.3 Latihan pelemasan	65	80	65	70	70,0
	3.2 Mempraktikan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai-nilai percaya diri dan disiplin						67,9
	3.2.1 Berdiri  dengan kepala dengan bantuan	65	80	65	65	68,8
	3.2.2 Gerakan rangkaian jalan guling,lenting	65	80	65	60	67,5
	3.2.3 Melakukan gerakan meroda	65	80	65	60	67,5
4.Mempraktikan berbagai gerak dasar dalam gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalmnya	4.1 Mempraktikan pola jalan ,lari,dan lompat dalam gerak ritmik sertta nilai kerja sama ,percaya diri,dan disiplin						69,4	69,1
	4.1.1 Pola gerak dasar langkah kaki	65	80	65	65	68,8
	4.1.2 Pola gerak dasar ayunan lengan	65	85	65	65	70,0
	4.2 Mempraktikan kombinasi pola gerak jalan,lari dan lompat dalam gerak ritmik serta nilai kerja sama percaya diri dan diosiplin.						68,8
	4.2.1 Latihan kombinasi gerak dasar langkah kaki dan ayunan lengan	65	80	65	65	68,8
5.Menerapkan budaya hidup sehat	5.1 Mengenal cara menjaga  kebersihkan alat reproduksi.						69,4	69,2
	5.1.1 Cara menjaga kebersihan  Alat reproduksi pria	65	80	65	65	68,8
	5.1.2 Cara menjaga kebersihan Alat reproduksi wanita	65	85	65	65	70,0
	5.2 Mengenal berbagai akibat pelecehan seksuil						68,9
	5.2.1 Menciptakan kenangan buruk	65	85	70	55	68,8
	5.2.2 Kehamilan dan akibatnya	65	85	65	60	68,8
	5.2.3 Pengguguran kandungan dan pembunuhan bayi	65	85	70	65	71,3
	5.2.4 Penyebaran penyakit	65	80	60	65	67,5
	5.2.5 Keterlanjuran dan timbul rasa kurang hormat	65	80	60	67	68,0
	5.3 Mengenal cara menghindari  pelecehan seksual						69,4
	5.3.1 Pencegahan pelecehan seksual menurut hukum agama	65	80	65	65	68,8
	5.3.2 Pencegahan pelecehan seksual di keluarga	65	85	65	65	70,0
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah		PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.19711231199502001                                                                            NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: V/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6.Mempraktikan berbagai variasi gerak dasar kedalam permainan dan olah raga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai yang terkandung didalamnya	6.1 Mempraktikan variasi tehnik dasar kedalam salah satu permainan dan olahraga bola besar serta nilai kerja sama ,sportifitas,dan kejujuran.						70,2	69,8	69,1
	6.1.1  Melakukan bentuk latihan pertama pada passing atas	65	90	60	65	70,0
	6.1.2  Melakukan bentuk latihan kedua pada passing atas	65	90	70	65	72,5
	6.1.3  Melakukan bentuk latihan ketiga pada passing atas	65	80	65	65	68,8
	6.1.4  Melakukan bentuk latihan keempat pada passing atas	65	90	70	65	72,5
	6.1.5  Melakukan bentuk latihan kelima pada passing atas	65	80	60	65	67,5
	6.1.6  Melakukan bentuk latihan keenam pada passing atas	65	90	60	65	70,0
	6.2 Mempraktikan variasi tehnik dasar kedalam modifikasi permainan bola kecil ,serta nilai kerja sama sportifitas dan kejujuran						70,0
	6.2.1  Peraturan permainan raunders	65	80	70	65	70,0
	6.2.2  Tehnik dasar dalam permainan raunders	65	80	65	65	68,8
	6.2.3  Cara bermain raunders	65	80	70	70	71,3
	6.3 Mempraktikan variasi tehnik dasar dasar atletik yang dimodifikasi ,serta nilai semangat,sportifitas ,kerja sama ,percaya diri dan kejujuran						69,2
	6.3.1 Tehnik memegang tongkat	65	80	65	65	68,8
	6.3.2 Tehnik menerima tongkat	65	80	65	65	68,8
	6.3.3 Tehnik lari estafet	65	80	65	70	70,0
7.Mempraktikan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	7.1 Mempraktikan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian bawah ,serta nilai kerja keras dan disiplin kerja sama dan kejujuran.						68,8	69,2
	7.1.1 Latihan kekeuatan otot lengan	65	90	65	60	70,0
	7.1.2 Latihan kekuatan otot perut	60	80	70	65	68,8
	7.1.3 Latihan kekuatan otot punggung	65	80	65	65	68,8
	7.1.4 Latihan kekuatan otot lengan dan bahu	65	80	65	60	67,5
	7.2 Mempraktikan aktivitas kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat serta nilai kerja sama ,dan kejujuran						69,6
	7.2.1 Latihan berdiri satu kaki	65	80	65	65	68,8
	7.2.2 latihan sikap berdiri dan jongkok	65	90	65	65	71,3
	7.2.3 Latihan sikap duduk	65	80	65	65	68,8
8.Mempraktikan berbagai bentuk senam ketangkasan koordinasi yang baik dan nilai yang terkandung didalamnya	8.1 Mempraktikan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten ,tepat dan koordinasi serta nilai keselamatan ,disiplin dan keberanian.						70,0	69,8
	8.1.1 Latihan guling kedepan,loncat dengan berputar,guling kebelakang	65	80	65	70	70,0
	8.1.2 Latihan merangkak dan merayapdengan rintangan	65	85	65	65	70,0
	8.2  Mempraktikan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan control yang baik serta nilai keselamatan ,disiplin dan keberanian.						69,6
	8.2.1 Guling lenting	65	80	65	65	68,8
	8.2.2 Loncat harimau	65	80	65	70	70,0
	8.2.3 Meroda	65	80	65	70	70,0
9Mempraktikan kombinasi berbagai gerak dasar dalam gerak berirama dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	9.1 Mempraktikan kombinasi pola gerak mengayun,menarik menekuk ,meliuk,memutar,dalam gerak berirama ,serta nilai kerja sama,percaya diri dan disiplin.						68,8	68,8
	9.1.1 Latihan kombinasi gerak senam ritmik dari latihan 1 sd.latihan 7	65	80	65	65	68,8
	9.2 Memperbaiki satu pola gerak berirama terstruktur						68,8
	Dengan konsisten dan lancar serta nilai kerja sama ,percaya diri ,dan disiplin
	9.2.1 Memperbaiki kesalahan gerak pada senam ritmik dari latihan 1 sd.7	65	80	65	65	68,8
10.Mempraktikan gerak dasar renang gaya punggung dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	10.1 Mempraktikan gerak dasr renang gaya punggung ,meluncur,menggerakan tungkai ,menggerakan lengan serta nilai kebersihan ,keberanian dan percaya diri.						69,1	68,3
	10.1.1 Posisi badan	65	85	70	60	70,0
	10.1.2 Gerakan kaki	65	85	65	60	68,8
	10.1.3 Gerakan lengan	65	85	70	65	71,3
	10.1.4 Gerakan pengambilan napas	65	80	60	65	67,5
	10.1.5 Koordinasi gerakan	65	80	60	67	68,0
	10.2 Mempraktikan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung ,serta nilai keberanian						67,5
	dan percaya diri
	10.2.1 Kombinasi gerakan lengan dan tungkai gaya punggung	65	80	65	60	67,5
11.Mempraktikan penjelajahan dilingkungan sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	11.1 Mempraktikan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan						67,5	68,5
	11.1.1 Menyusun jadwal kegiatan perjalanan	65	80	65	60	67,5
	11.1.2 Membaca peta	60	80	65	60	66,3
	11.1.3 Memahami simbol dan tanda	65	80	65	65	68,8
	11.1.4 Gembira dan menyenangi aktifitas alam bebas	65	80	65	60	67,5
	11.2 Mempraktikan berbagai ketrampilan gerak dasar dalam kegiatan penjelajahan dilingkungan sekolah yang sehat serta nilai kerja sama disiplin ,keselamatan kebersihan ,dan etika.						69,6
	11.2.1 Bersikap sopan santun dalam melakukan aktifitas	65	80	65	65	68,8
	11.2.2 Memiliki kepedulian terhadap keselamatan diri dan orang lain	65	80	70	65	70,0
	11.2.3 Mengikuti instruksi dan prosedur	65	80	65	70	70,0
12.Menerapkan budaya hidup sehat	12.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan						69,2	69,2
	12.1.1 Bahaya merokok bagi kesehatan	65	80	65	70	70,0
	12.2 Mengenal bahaya minuman keras	65	85	60	70	70,0
	12.2.1 Bahaya miniman keras bagi kesehatan	65	80	65	60	67,5
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah		PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.19711231199502001                                                                           NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: VI/ I
TAHUN PELAJARAN	: 2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Mempraktikan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi ,dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	1.1 Mempraktikan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama ,sportifitas,dan kejujuran.						69,6	69,6	68,8
	1.1.1 Sejarah raunders	65	90	70	55	70,0
	1.1.2 Lapangan raunders	65	80	65	60	67,5
	1.1.3  Tehnik dasar permainan rounders	65	80	70	65	70,0
	1.1.4 Peraturan permainan raunders	65	90	65	65	71,3
	1.1.5 Bermain raunders dengan peraturan yang dimodifikasi	65	80	65	67	69,3
	1.2. Mempraktikan gerak dasar salah satu permainan bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama ,sportifitas ,dan kejujuran.						70,0	69,8
	1.2.1  Sejarah sepak bola	65	90	65	60	70,0
	.12.2  Tehnik dasar permainan sepak bola	60	90	65	65	70,0
	1.2.3  Peraturan permainan	65	80	65	65	68,8
	1.2.4  Bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi	65	90	65	65	71,3
	1.3  Mempraktikan koordinasi gerak dasar dalam tehnik lari ,lempar, dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasiserta nilai semangat,spoirtifitas ,percaya						65,0	65,0
	Diri ,dan kejujuran.
	1.3.1Lari jarak pendek	65	80	65	65	68,8
	1.3.2 Lompat jauh gaya jongkok	65	80	65	65	68,8
	1.3.3 Lempar lembing	65	80	65	70	70,0
2.Mempraktikan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani) dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	2.1 Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih  untuk memperbaiki fostur.						69,4	69,1
	2.1.1 Pengertian latihan pengembangan fostur tubuh	65	80	65	65	68,8
	2.1.2 Manfaat melakukan latihan pengembangan postur tubuh	65	85	65	65	70,0
	2.2 Mempraktikan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan serta nilai keselamatan ,disiplin dan kerja keras.						68,8
	2.2.1 Melakukan latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan dengan melakukan latihan kelentukan sendi pergelangan tangan.	65	80	65	65	68,8
	2.3 Mempraktikan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh serta nilai keselamatan ,disiplin dan kerja keras.						69,2
	2.3.1 Latihan kekuatan otot lengan	65	85	69	60	69,8
	2.3.2 Latihan kekuatan otot perut	65	85	65	60	68,8
	2.3.3 Latihan kekuatan otot punggung	65	80	70	65	70,0
	2.3.4 Latihan kekuatan otot lengan dan bahu	70	80	60	65	68,8
	2..3.5 Latihan kekuatan otot kaki	65	80	70	60	68,8
3..Mempraktikan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	3.1Mempraktikan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam.						68,8	69,4
	3.1.1 Latihan pemanasan	65	80	65	65	68,8
	3.1.2 Latihan pendinginan	65	80	65	65	68,8
	3.2 Mempraktikan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus ,jelas dan lancar serta nilai percaya diri ,disiplin,dan estetika.						70,1
	3.2.1 Berguling depan dengan awalan jongkok	65	85	70	65	71,3
	3.2.2 Berguling depan dengan awalan kaki lurus	65	85	65	60	68,8
	3.2.3 Hand stand	65	85	70	65	71,3
	3.2.4 Gerakan melompati peti/teman	65	85	60	65	68,8
	3.2.5 Gerakan meroda.	70	85	60	67	70,5
4..Mempraktikan rangkaian gerak ritmik sederhana berpasangan dan beregu serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	4.1 Mempraktikan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan serta nilai kerjasama,disiplin,dan estetika.						70,6	70,3
	4.1.1 Gerakan jalan ditempat	70	80	65	65	70,0
	4.1.2 Gerakan melompat	70	85	65	65	71,3
	4.2 Mempraktikan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak ,serta nilai kerja sama ,disiplin dan estetika.						70,0
	4..2.1 Melakukan gerakan senam SKJ 2000	70	80	65	65	70,0
5..Menerapkan budaya hidup sehat.	5.1 Mengenal bahaya narkoba.						67,5	68,3
	5.1.1 Pengertian narkoba	60	85	65	60	67,5
	5.1.2 Jenis-jenis narkoba	60	85	65	60	67,5
	5.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba.						69,1
	5.2.1 Memperdalam pemahaman keagamaan.	65	85	70	60	70,0
	5.2.2 aktif dalam kegiatan kegiatan positip	65	85	65	60	68,8
	5.2.3 Mengisi waktu luang dengan kegiatan positip	65	85	70	65	71,3
	5.2.4 Berhati hati dalam memilih teman dan pergaulan	65	80	65	65	68,8
	5.2.5 Menjaga komunikasi da  hubungan baik dengan keluarga	65	80	65	65	68,8
	5.2.6 Menjauhi pemakai dan pengedar narkoba	65	85	65	60	68,8
	5.2.7 Membiasakan diri untuk hudup sehat	60	85	65	60	67,5
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah		PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001                                                                            NIP.196812311994031082
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR
MATA PELAJARAN	: PENDIDIKAN JASMANI OALAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS/SEMESTER	: VI/ II
TAHUN PELAJARAN	2016/2017
STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENETAPAN				KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG		INTAKE	INDIKATOR	KD	SK	MP
			GURU	SARANA
		40-100	40-100	40-100	40-100
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6..Mempraktikan berbagai gerak dasar kedalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi ,dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	6.1 Mempraktikan penerapan tehnik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi ,serta nilai kerja sama ,sportifitas,dan kejujuran.						70,3	69,0	69,2
	6.1.1 Sejarah bola voli	65	90	65	60	70,0
	6.1.2 Tehnik dasar permaian bola voli	65	90	65	65	71,3
	6.1.3  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi	65	80	65	65	68,8
	6.1.4  Peraturan permainan bola voli	65	90	65	65	71,3
	6.2 Mempraktikan penerapan tehnik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama ,sportifitas dan kejujuran						67,5
	6.2.1 Sejarah badminton	60	80	65	60	66,3
	6.2.2 Tehnik dasar dalam permainan badminton	65	80	60	65	67,5
	6.2.3 Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi	60	80	65	65	67,5
	6.2.4 Peraturan permainan badminton	65	80	65	65	68,8
	6.3 Mempraktikan pengembangan koordinasi beberapa nomor tehnik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai sportifitas ,percaya diri,dan kejujuran.						69,2
	6.3.1Tehnik dan peraturan lompat tinggi	65	80	65	70	70,0
	6.3.2 Tehnik dan peraturan lompat tinggi	65	85	60	70	70,0
	6.3.3 Lompat tinggi dengan peraturan yang dimodifikasi	65	80	65	60	67,5
7.Mempraktikan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	7.1 Mempraktikan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan .						68,1
	7.1.1. Keseimbangan gizi	60	80	65	60	66,3
	7.1.2  Enyahkan rokok	65	80	60	65	67,5
	7.1.3 Hindari dan atasi stres	60	80	65	65	67,5
	7.1.4 Awasi tekanan darah	65	80	65	65	68,8
	7.1.5 Teratur berolahraga	65	85	65	70	71,3
	7.1.6 Istirahat yang cukup	65	80	65	60	67,5
	7.2 Memperaktikan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan serta nilai disiplin.						68,8	69,1
	7.2.1 Latihan peregangan otot tangan	65	85	70	60	70,0
	7.2.2 Latihan peregangan otot leher	65	85	65	60	68,8
	7.2.3 Latihan peregangan oto tpinggul	65	85	70	65	71,3
	7.2.4  Latihan peregangan otot kaki	65	80	65	65	68,8
	7.2.5 Pelemasan sendi lutut	65	80	60	67	68,0
	7.2.6 Pelemasan sendi bahu	60	85	65	60	67,5
	7.2.7 Pelemasan sendi kaki	60	85	65	60	67,5
	7.3 Mempraktikan aktifitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh-sungguh.						70,0
	7.3.1 Melakukan latihan fisik yang terukur sesuai dengan kondisi siswa.	65	85	70	60	70,0
	7.4 Mempraktikan aktifitas secara berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kebugaran serta nilai keselamatan ,disiplin dan kerja keras.						69,4
	7.4.1 Latihan kebugaran jasmani untuk jantung dan paru-paru yang bersifat aerobik./	65	85	70	65	71,3
	7.4.2  Latihan kebugaran jasmani untuk otot-otot tubuh yang bersifat anaerobik /latihan beban.	65	80	60	65	67,5
8..Mempraktikan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana ,dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya	8.1 Mempraktikan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten dan kontrol yang baik serta nilai keselamatan ,disiplin,dan kerja sama.						69,4	69,7
	8.1.1 Latihan sikap lilin	65	80	70	70	71,3
	8.1.2 Latihan guling lenting	60	80	65	65	67,5
	8.1.3 Latihan loncat harimau.	65	80	65	65	68,8
	8.1.4 Latihan gerakan meroda.	65	80	65	70	70,0
	8..2 Mempraktikan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik serta nilai keselamatan ,disiplin,dan kerja sama.						70,0
	8.2.1 Latihan lompat kangkang diatas peti lompat	65	80	65	70	70,0
9.. Mempraktikan rangkaian gerak sederhana secara berpasangan maupun beregu serta nilai nilai yang terkandung didalamnya	9.1 Mempraktikan gerak ritmik sederhana ditempat dengan membungkuk menekuk maupun meliuk secara berpasngan dan beregu serta nilai kerja sama ,disiplin dan estetika.						70,0	69,4
	9.1.1 Gerakan membungkuk.	65	80	65	70	70,0
	9.1.2 Gerakan menekuk	65	85	70	70	72,5
	9.1.3 Gerakan meliuk	65	80	65	60	67,5
	9.2 Mempraktikan kombinasi gerak ritmik sederhan dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu serta nilai kerja sama ,disiplidan estetika.						68,8
	9.2.1 Langkah biasa	60	80	60	70	67,5
	9.2.2 Loncat berputar	65	85	60	70	70,0
	9.2.3 Kombinasi jalan dan lompat	65	85	65	60	68,8
10.Mempraktikan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik ,dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	10.1Mempraktikan gerak dasar meluncur,menggerakan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian ,disiplin dan kebersihan .						70,4	68,0
	10.1.1 Posisi tubuh saat meluncur	65	90	65	70	72,5
	10.1.2 Gerakan kaki saat meluncur	65	90	60	65	70,0
	10.1.3 Gerakan tangan saat meluncur	65	85	65	60	68,8
	10.2 Mempraktikan cara bernapas salah satu gaya renang serta nilai keberanian ,disiplin,dan kebersihan.						68,1
	10.2.1 Mempraktikan tehnik dasar menarik napas renang gaya dada.	65	85	60	65	68,8
	10.2.2 Mempraktikan tehnik dasar menghembuskan napas renang gaya dada.	65	80	65	60	67,5
	10.3 Mempraktikan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada serta nilai keberanian dan disiplin.						65,0
	10.3.1Kombinasi gerak lengan dan tungkai renang gaya dada.	60	80	60	60	65,0
	10.4 Mempraktikan dasar-dasar keselamatan di air
	10.4.1 Melakukan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah berenang untuk menghindari cidera	65	80	65	60	67,5	68,4
	10.4.2 Mematuhi peraturan yang ada dikolam renang	60	85	65	65	68,8
	10.4.3 Bertindak hati-hati dan waspada untuk keselamatan diri dan orang lain.	65	85	65	65	70,0
	10.4.4 menjaga kebersihan kolam renang dan lingkungan sekitar kolam renang.	65	80	65	60	67,5
11.Mempraktikan penjelajahan dan perkemahan dialam bebas ,serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.	11.1Mempraktikan aktifitas penjelajahan dialam bebas secara sederhana ,serta nilai kerja sama ,tanggung jawab,disiplin dan keselamatan.						69,7	70,3
	11.1.1 Perencanaan penjelajahan	65	80	65	70	70,0
	11.1.2 Persiapan penjelajahan	70	80	65	65	70,0
	11.1.3 Pelaksaan penjelajahan	65	80	65	65	68,8
	11.1.4  Evaluasi penjelajahan	65	80	65	70	70,0
	11.2 Mempraktikan pemasangan kemah bersama ,serta nilai kerja sama ,tanggung jawab,disiplindan keselamatan.						70,8
	11.2.1 Kemah dengan  tiang	65	80	65	70	70,0
	11.2.2 Tenda darurat	65	85	70	70	72,5
	11.2.3 Tenda penutup ceruk.	65	80	65	70	70,0
12..Menerapkan budaya hidup sehat.	12.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba						68,8	68,8
	12.1.1 Cara menolak ajakan menggunakan narkoba.	65	80	65	65	68,8
	12.2  Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan       seksual						68,8
	12.2.1 Cara menolak ajakan pelecehan seksual.	60	80	70	65	68,8
	Mengetahui                                                                                             Guru Mata Pelajara
	Kepala Sekolah		PJOK
	=H A M D I,S.Pd.=                                                                                      =S U J A I,S.Pd.=
	NIP.197112311995021001                                                                             NIP.196812311994031082